兒童智力測試儀1個(gè)月嬰幼兒指導(dǎo)方案

項(xiàng)目描述：語言能力訓(xùn)練   項(xiàng)目內(nèi)容：發(fā)喉音*表情有反應(yīng)

訓(xùn)練目標(biāo)：通過外部各種活動信息刺激，誘發(fā)寶寶視覺與表情的感知。

兒童智力測試儀輔導(dǎo)方案：表象感知

   家長在與寶寶逗樂時(shí)，要看著寶寶，通過親昵的說話聲和面部撫愛表情的展現(xiàn)，逗引寶寶，如：“噢-噢，寶寶想說話了嗎？”促使寶寶在聽看中建立心理感知。

項(xiàng)目描述：認(rèn)知能力訓(xùn)練   項(xiàng)目內(nèi)容：聽到聲音立刻有反應(yīng)

訓(xùn)練目標(biāo)：通過用不同聲波的刺激，利于大腦對聲波信息的感知和吸收

兒童智力測試儀輔導(dǎo)方案：定向發(fā)聲

  當(dāng)寶寶躺著時(shí)家長使用搖鈴分別在寶寶頭部的正面、左邊及右邊晃動。開始時(shí)，搖鈴晃動的地方離寶寶頭部10-15厘米遠(yuǎn)，觀察寶寶的表情反應(yīng)。當(dāng)寶寶全身注視時(shí)，家長一邊搖一邊移動搖鈴，引導(dǎo)寶寶視線移動，以后逐步增加距離不斷增強(qiáng)寶寶的聽、視能力。

項(xiàng)目描述：精細(xì)動作訓(xùn)練   項(xiàng)目內(nèi)容：手指的觸覺反應(yīng)

訓(xùn)練目標(biāo)：通過對手的皮膚刺激，促使寶寶手指的運(yùn)動，增強(qiáng)手的活動能力

兒童智力測試儀輔導(dǎo)方案：觸覺助動練習(xí)

  把搖鈴的把子放在寶寶手中，家長握住寶寶的手，然后上下、左右自由晃動，在引逗過程中，使寶寶的手不斷感受到運(yùn)動的感覺。

項(xiàng)目描述：大運(yùn)動訓(xùn)練   項(xiàng)目內(nèi)容：頭豎直*頸部運(yùn)動

訓(xùn)練目標(biāo)：鍛煉頸部肌肉運(yùn)動，促使頸肌健康發(fā)育，增強(qiáng)頭部抬起的能力

兒童智力測試儀輔導(dǎo)方案：坐著摟抱

  把寶寶大抬起，家長一只手拖著寶寶的屁股，一只手摟著寶寶的腰部，寶寶的頭背部貼在家長的胸前，讓寶寶的頭部偶爾離開大人身體停留2-3秒。每天4-5次。

項(xiàng)目描述：社會交往訓(xùn)練  項(xiàng)目內(nèi)容：眼睛跟隨運(yùn)動物體

訓(xùn)練目標(biāo)：豐富情感活動，積累經(jīng)驗(yàn)，提高與外部事物進(jìn)行溝通的能力

兒童智力測試儀輔導(dǎo)方案：聲響誘導(dǎo)

  家長用帶聲響的軟塑料玩具， 讓寶寶仰面躺著，先從正面上方給寶寶看，待寶寶視線注意時(shí)，慢慢向左下方移動，停留片刻，觀察寶寶眼睛追蹤情況，然后反向移動軟塑料玩具至正面方向，再向右下方移動彩球，每天練習(xí)4-5次，每次2-3個(gè)循環(huán)。操作時(shí)反復(fù)捏玩具，使其發(fā)出聲響，逗引寶寶，促進(jìn)情感的豐富和積累，從而增強(qiáng)寶寶與外部環(huán)境的溝通和認(rèn)知能力。