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      抽動穢語綜合征量表(TSGS)

      抽動穢語綜合征量表(TSGS) 1.介紹 抽動穢語綜合征是一種兒童起病的慢性動作性和發音性抽動癥,常伴有多種行為異常, 患者可能還有心理癥狀,例如強迫癥,因此難以進行定量評價。TSGS 量表由 Harcherik 和他的同事于 1984 年設計,此量表分為兩個部分。檢查者之


        抽動穢語綜合征量表(TSGS)

        1.介紹

        抽動穢語綜合征是一種兒童起病的慢性動作性和發音性抽動癥,常伴有多種行為異常,

        患者可能還有心理癥狀,例如強迫癥,因此難以進行定量評價。TSGS 量表由 Harcherik 和他的同事于 1984 年設計,此量表分為兩個部分。檢查者之間可靠性高。研究發現抽動的等級與ADHD或者強迫癥存在與否無關。此量表應該由醫生或者有經驗的護士操作,需要時間長,大約 30~45分鐘。雖然量表具有有效性和檢查者之間的一致性,但是評價仍然是很困難的,過程受多種因素影響。

        2.內容

        發生頻率的代碼(F) :

        1:≤1 次/5分鐘

        2:1 次/2~4.9 分鐘

        3:1 次/1.9分鐘~4 次/1分鐘

        4:≥5 次/1分鐘

        5:無數次

        分裂?(D) :

        1——可以被掩飾

        5——不能執行其它動作功能

        單純動作性抽動(SM) :沒有目的的抽動和/或運動 FXD=

        復雜動作性抽動(CM) :多組肌群協同運動,動作復雜多樣,具有模仿性,撫摩自己,別人或者物體 FXD=

        單純發音性抽動(SP) :沒有目的的哼聲、犬聲,咳嗽,清喉音 FXD=

        復雜發音性抽動(CP) :有目的的,模仿言語,重復言語和穢語,可區分的語言。FXD=

        行為(B)

        正常

        5——脾氣正常,學校和家庭關系有輕微的問題

        10——有些問題,至少某些關系受到影響

        15——很多部分受到影響和損害

        20——嚴重損害影響所有行為

        25——不能被接受的行為表現,需要監視其行為

        學校和學習問題

        正常

        5——分數低

        10——復讀,某些學科應該上輔導班

        15——所有的功課均需特殊輔導

        20——應該上特殊的專門學校

        25——不能上學,需要回家

        坐立不安(MR)

        正常

        5——運動,明顯,沒有問題

        10——坐立不安,有些問題

        15——明顯的坐立不安,中等程度的問題

        20——大多數時間在運動,但是偶有中斷,運動功能受累

        25——不停的運動,沒有運動功能 273

        工作職業問題

        正常

        5——工作固定,有些困難

        10——工作問題嚴重

        15——失去很多工作

        20——幾乎沒有被雇傭過

        25——失業

        (SM+CM/2)=(SP+CP)÷2+(B+MR+上學或者工作問題評分)×2/3=總分

        3.解釋

        嚴重程度評分標準

        抽動:

        沒有

        極少;能夠表現正常

        輕度;局限某一肌群的抽動

        中等程度;局限于身體的某一部位

        嚴重;涉及身體的多處

        很嚴重;行為復雜

        發音:

        正常

        極少;能夠表現正常

        輕度;發單個單詞或者聲音,間隔至少 1 次呼吸或者 4 秒鐘

        中等程度;連續重復發怪音或者單詞 2~3 次,單個穢語,間隔至少 1次呼吸或者 4 秒鐘

        嚴重;連續重復發怪音或者單詞 4次以上,連續重復穢語 2~3 次。

        很嚴重;連續重復穢語 4 次以上。

        4.參考文獻

        1)Cohen DJ,'Leckman JF, Shaywitz BA. The Tourette syndrome and other tics. In: Shaffer D,

        Ehrhardt AA, Greenwill L (eds.). The clinical guide to child psychiatry. New York: Free Press,

        1984。

        2)Walkup JT, Rosenberg LA, Brown J, Singer HS. The validity of instruments measuring tic

        severity in Tourette's syndrome. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 1992;30:472-77.

        3)Harcherik DE Leckman JF, Detlor J, Cohen DJ. A new instrument for clinical studies of

        Tourette's syndrome. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 1984;23:153-60.

        4)Leckman JF, Towbin KE, Ort SI, Cohen DJ. Clinical assessment of tic disorder severity. In:

        Cohen DJ, Bruun RD, Leckman JF (eds.). Tourette's syndrome and tic disorders. New York: John

        Wiley, 1988:55-78.

        5)Goetz cG, Tanner CM, Wilson RS, Shannon KM. A rating scale for Gilles de la Tourette's

        syndrome: description, reliability, and validity data. Neurology 1987;37:1542-44.

        (張寧)

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